Статьи

19.12.2012
Роговенко Т.Н. Инклюзивное образование в России: реальность или перспектива?
Роговенко Т.Н., педагог-психолог (МБОУ для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр диагностики и консультирования № 9», Российская Федерация, г. Красноярск).
Прочесть
19.12.2012
Пыжова Е.А. Формирование положительной мотивации – как задача психологического сопровождения учащихся 6-8 классов
Пыжова Е.А., педагог-психолог, аспирант (МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 38», Российская Федерация, г.Тверь).
Прочесть
19.12.2012
Татаурова Е. В. Организация психолого-педагогического сопровождения учебно-воспитательного процесса в системе среднего профессионального образования
Татаурова Е. В., педагог-психолог (БОУ ОО СПО «Омский авиационный колледж им. Н.Е.Жуковского», Российская Федерация, г.Омск).
Прочесть
19.12.2012
Юрченко О.Е. Сенсорно-двигательные игры – как средство развития пространственного образа в оздоровлении детей
Юрченко О.Е.,заведующий (МБДОУ (общеразвивающего вида) «Детский сад № 44 «Буратино»», Российская Федерация, Республики Марий Эл, г. Йошкар- Ола).
Прочесть
19.12.2012
Чиркова Т.Л. Психолого-педагогическое сопровождение деятельности начинающего воспитателя
Чиркова Т.Л., старший воспитатель (МБДОУ «Детский сад №55»Елочка»», Российская Федерация, Республики Марий Эл, г. Йошкар- Ола).
Прочесть

Страницы