Обычная версия сайта
Сотрудники кафедры психологии и педагогики и кафедры психологического сопровождения профессионального образования Межрегионального открытого института провели диагностику учащихся младших классов средней образовательной школы № 20 г. Йошкар-Олы.Исследование проводилось в рамках эксперимента «Осуществление гендерного подхода, как условие успешной самореализации обучающихся начальной школы», проводимого с 2011 года.
В ходе диагностики были обследованы 67 учащихся третьих классов – чтобы выявить психологические особенности детей в классах совместного и раздельного обучения.
Диагностике были подвергнуты такие личностные особенности как настойчивость, терпеливость, упорство, учебная мотивация, общительность и социальный статус детей.